La implementación del trabajo cooperativo puede ser muy positivo, pero sólo si se tiene oportunidad de practicarlo con distintos compañeros (no siempre con el mismo grupo). Sin embargo, la enorme influencia que tiene la interacción entre alumnos y alumnas:
- contribuye y facilita el aprendizaje de destrezas sociales al margen de los adultos.
- ofrece un contexto que permite comparar los logros propios con los de los demás.
- fomenta el sentido de pertenencia al grupo.
Lo que facilita el aprendizaje, no es la cantidad de éste sino la naturaleza de la interacción en la que influyen:
- El esfuerzo de los diferentes miembros del grupo.
- Los conocimientos y habilidades de cada componente del equipo.
- La estrategia colectiva.
Nos parece conveniente tener en cuenta las tres formas básicas de estructurar las actividades según la interacción de los alumnos:
- Competitivo:"Tu éxito me perjudica, tu fracaso me beneficia".
- Individualista: "Tu éxito no me importa sólo me preocpa el mío".
- Cooperativo: "Tu éxito me beneficia, tu fracaso me perjudica"
A nuestros alumnos se los incentiva a un trabajo cooperativo porque les permite la unión, que se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo mayor creatividad, ya que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cobran más fuerza.
Además se los estimula a ayudar y guiar a sus pares que precisan de ellos para llegar a los objetivos propuestos en la clase.
Norberto Barreiro - Yanina Nieto.
Comparto la idea de Norberto y Yanina en que es muy productivo el trabajo cuando se logra la participación de todos y cada uno de los miembros de un equipo. En eso consiste justamente el aprendizaje colaborativo del que tanto se habla hoy.
ResponderEliminarPero la realidad nos muestra que todavía encontramos alumnos apáticos, conflictivos, debemos ayudar a integrarse a los más tímidos o reacios, enseñarles a debatir sus ideas y proyectos, defenderlos y a aceptar la de los demás cuando aquellas se imponen, disentir, consensuar sin resentimientos. Y creo que la mayor dificultad se halla en que todavía a los adultos nos cuesta compartir, debido a la forma estructurada en que fuimos educados, pero si estamos abiertos a los cambios, es algo que poco a poco podremos revertir.